sábado, 25 de mayo de 2013

TEMA 16: GUERRA CIVIL (1931-1936) : GUERNICA

En este reportaje se pueden escuchar los testimonios de personas que sobrevivieron al bombardeo de Guernica y un análisis sobre la obra de Picasso. Es muy interesante.


jueves, 16 de mayo de 2013

ANIMOOOOO!

Vaya examen facilón os voy a poner! 
NO desesperéis ahora! 

Estructuras claras y datos importantes, repasad los conectores y vuestras faltas de ortografía  más habituales!



Se nota que estáis muy cansados....mirad qué perlas me estoy encontrando:

miércoles, 15 de mayo de 2013

TEMA 0: RECURSOS PAEU


LA MONARQUÍA FEUDAL 
MONARQUÍA ABSOLUTA

MONARQUÍA PARLAMENTARIA
 Monarquías que se desarrollaron en la Edad Media, en la Europa Occidental y están caracterizadas por la imposición de monarquías hereditarias en fuertes dinastías en el espacio de los reinos que surgen frente a los poderes universales del Papa y el Emperador y como cúspide de las relaciones de vasallaje propias del feudalismo. Se sitúa en el tiempo entre los siglos XI y XIII. Sus características son:

* Precoces monarquías nacionales.
* Reyes feudales que apenas tienen más poder que el que les confiere el mantenimiento de la fidelidad de sus vasallos.
* La pobreza de recursos impositivos a disposición de los reyes, que era crónica y el escaso dinamismo económico.
* La relación del rey y sus súbditos que era inexistente y que estaba intermediada por la nobleza feudal.
Monarquías de Europa Occidental (También se pueden llamar monarquías nacionales ) que surgieron a finales de la Edad Media y principios de la Moderna, en el surgimiento de lo que se ha llamado el Antiguo Régimen.
* La monarquía es vitalicia y hereditaria.
El poder del Rey no está sometido a controles.
* El poder se concentra en la figura del Rey. No existe una constitución escrita ni una declaración de derechos y garantías de los habitantes.
*La soberanía es de orden divino.
* Los habitantes son súbditos: están sometidos a la autoridad de un superior y obligados a obedecerlo.
* No hay cargos electivos.
* No se permite la crítica y la oposición.
*No existen partidos políticos.
* Superioridad del Rey. (Ejemplo Francia)


* La monarquía es vitalicia y hereditaria. El Rey cumple funciones honoríficas y es símbolo de la unidad de la nación.
* Existe una constitución escrita que establece la división de poderes del estado, los derechos y las garantías de los ciudadanos.
* La  soberanía es de orden ciudadano.
* Los habitantes son ciudadanos, es decir que gozan de derechos políticos.
* Hay cargos electivos mediante el voto.
* Hay libertad de expresión.
* Existen partidos políticos.
*Superioridad de la ley.(Ejemplo Reino Unido)

Como otro tipo de monarquía encontramos la Tradicionalista en donde el Rey concentra el poder pero respeta los fueros medievales de regiones y ciudades. (Ejemplo España)




































Test sobre las cortes

Las primeras Cortes medievales aparecieron en  en el año  en el contexto una sociedad dividida en  y una monarquía , donde el monarca concentraba todos los poderes y aspiraba a afianzar su poder frente a los señores laicos y eclesiásticos con la ayuda de las . A partir de ese momento, y durante el siglo XIII, aparecen instituciones similares por toda Europa.

Las Cortes se convirtieron en la reunión de los representantes de los tres brazos de la sociedad:  y presentantes de las ciudades, elegidos por el. Dependiendo de los lugares, tuvieron distintas funciones. Así en , concretamente en Cataluña, llegaron a tener una función colegisladora y en  juraban al heredero; pero si hay una función que caracteriza a las Cortes es la de aprobar , o subsidios, a cambio de privilegios. Con el paso del tiempo la nobleza y el clero dejaron de participar en ellas, ya que en cuanto que  estaban exentos del pago de impuestos. Por su parte la monarquía, a medida que aumentó sus ingresos, durante los siglos  y  también dejó de convocarlas periódicamente.


Las Cortes actuales aparecen en el contexto de una sociedad de , individualista, y un sistema político de monarquía , donde el rey ejerce la función de  del  bajo el control del poder  (Parlamento) y del poder  (Gobierno). La composición y funciones de las Cortes actuales aparecen reguladas en la Constitución de . Según ésta las Cortes están compuestas por el  de los Diputados y el . El número de  es fijo por cada provincia, además de los que designan las Comunidades Autónomas, en tanto que los  por provincia varían en función de la población, pero tanto unos como otros son elegidos cada  años por sufragio . En ellas reside el poder .

Respuestas aquí

BRIGADAS INTERNACIONALES (MEA CULPA)

Mil perdones por el lapsus de esta mañana, pero es que no se puede ir tan acelerada ni es normal tener que dar las clases bajo tanta presión porque lo de esta mañana no es dar clase ni es nada, es una chapuza. Menos mal que tenemos a Carlos...

 

Las Brigadas Internacionalesfueron unidades militares compuestas por voluntarios extranjeros de 54 países que participaron en la Guerra Civil Española junto al ejército de la II República, enfrentándose a los sublevados contra el régimen imperante en 1936. Llegaron a participar en total 59.380 brigadistas extranjeros, de los cuales murieron más de 15.000.  La nacionalidad más numerosa fue siempre la francesa, con una cifra cercana a los 10.000 hombres, buena parte de ellos de la zona de París. La mayoría no eran soldados, sino trabajadores reclutados voluntariamente por los partidos comunistas (Comintern) o veteranos de la Primera Guerra Mundial



Las Brigadas participaron en la defensa de Madrid en 1936, las batallas del Jarama, Guadalajara, BruneteBelchite, Teruel, Aragón y el Ebro, siendo retiradas a partir del 23 de septiembre de 1938, a fin de modificar la posición ante la intervención extranjera delComité de No intervención.

Como curiosidad ...

En tercer lugar, es destacable la incorporación a las filas del bando republicano de los participantes en las olimpiadas populares. Esta competición, organizada por grupos políticos de izquierda, se estaba celebrando en Barcelona en el verano de 1936 como contrapartida a las olimpiadas oficiales que se disputaban en Berlín bajo el gobierno de Adolf Hitler, y en ella tomaban parte deportistas de diversos países del mundo.

También participaron judíos en el Batallón Palafox.

martes, 14 de mayo de 2013

TEMAS 15-16: VÍDEO MEMORIA DE ESPAÑA



Excelente vídeo de animación de 24 minutos. Desde Alfonso XIII hasta hoy. Con los 8 primeros minutos os vale para relajaros y repasar un poco. El resto está bien, a veces usa un lenguaje un poco informal par ami gusto ( ya me conocéis...). Pero merece la pena.,





Recoge la información  de Primo de Rivera, II Rpública y Guerra Civil, perfecto para repasar.

lunes, 13 de mayo de 2013

TEMA 16: LA GUERRA CIVIL (1936-1939): IMÁGENES








   
la Puerta de Alcalá engalanada
con la imagen de Stalin 
Edificio de Madrid tras el bombardeo (R.Capa)



Hombres y mujeres de una de las milicias organizadas en la zona republicana, tras la sublevación militar de julio de 1936. Foto: Keystone | Getty Images

Voluntarios nacionalistas entran en Zamora brazo en alto, siendo correspondidos del mismo modo por los que les recibían en la calle, en fecha no determinada del verano de 1936. Foto: Efe

 
      
El impacto alcanza el túnel
 del metro de la Puerta del Sol

TEMA 16. LA GUERRA CIVIL (1936 -1939) y vídeo sobre Guernica



Consulta tus dudas aquí: http://www.historiasiglo20.org/HE/14.htm

martes, 7 de mayo de 2013

TEMA 15. LA II REPÚBLICA




Resumen de contenidos: http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/bachillerato/espana/republica_00.html

TEMA 14. ALFONSO XIII. CRISIS DE LA RESTAURACIÓN: El movimiento obrero





HUELGA GENERAL DE 1917

TEMA14. ALFONSO XIII Y LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN: la Dictadura de Primo de Rivera




Texto 15. MANIFIESTO DE PRIMO DE RIVERA.


“Al país y al Ejército:
 Españoles: Ha llegado para nosotros el momento más temido que esperado (…) de recoger las ansias, de atender el clamoroso requerimiento de cuantos amando la patria no ven para ella otra salvación que libertarla de los profesionales de la política (…).
Pues bien, ahora vamos a recabar todas las responsabilidades y a gobernar nosotros u hombres civiles que representen nuestra moral y doctrina (…)
Este movimiento es de hombres: el que no sienta la masculinidad completamente caracterizada, que espere en un rincón, sin perturbar los días buenos que para la Patria preparamos. Españoles: ¡Viva España y viva el Rey!.
No tenemos que justificar nuestro acto, que el pueblo sano demanda e impone. Asesinatos de prelados, ex gobernadores, agentes de la autoridad, patronos, capataces y obreros; audaces e impunes atracos; depreciación de la moneda; francachela de millones de gastos reservados; (…) rastreras intrigas políticas tomando por pretexto la tragedia de Marruecos; incertidumbre ante este gravísimo problema nacional; indisciplina social; (…) impune propaganda comunista; impiedad e incultura; (…) descarada propaganda separatista…”

            ABC, 14 de septiembre de 1923.


La dictadura de Primo de Rivera


 




TEMA14. ALFONSO XIII. CRISIS DE LA RESTAURACIÓN

Alfonso XIII
Alfonso XIII y Miguel Primo de Rivera



TEMA 13: EL RÉGIMEN DE LA RESTAURACIÓN. ALFONSO XII Y LA REGENCIA DE MARÍA CRISTINA

Alfonso XII y María de las Mercedes

       Mercedeslovelytoenlarge FDxMinnie 29Sep08

Alfonso XII y Maria Cristina de Habsburgo- Lorena



Monumento a Alfonso XII en el Parque del Retiro (Madrid)

A continuación,  textos.