lunes, 28 de enero de 2013

María Tudor


No nos da tiempo a profundizar en otros aspectos de la Historia, pero si alguien tiene interés en la vida de María Tudor, conocida como Bloody Mery, o dudas sobre el conflicto católico - anglicano puede pasarse por Red Historia  y leer la biografía de esta mujer que fue nieta de los RRCC y mujer de Felipe II.

Para saber más sobre las esposas de Enrique VIII
http://www.ovejaselectricas.es/2007/11/las-seis-esposas-de-un-caprichoso.html

TEMA 8: LOS AUSTRIAS MENORES


Añadir leyenda


Con este vídeo nos podemos aproximar al tema 8 y repasarlo una vez estudiado.







 Vídeo de Memoria de España (Capítulo 15)



Escultura ecuestre de Felipe III en la Plaza Mayor de Madrid


recursos sacados de:
- página muy interesante que añadiré a la lista de enlaces del lateral: Historia Activa
http://salinar2013-historia2b.blogspot.com.es/2014/01/austrias-menores-felipe-iii-felipe-iv-y.html

Repaso del tema 7: Austrias Mayores y política internacional de Felipe II

Este vídeo recopila lo más importante del Tema 7 en 7 minuto;, repasamos así la geografía, las posesiones, los conflictos políticos y además al final podéis tomar los ejemplos del arte y la cultura que no hemos podido comentar en clase.




Esquema de la paz de Westfalia

Un retrato de Felipe II pintado por el pintor de la Corte, Tiziano, uno de los grandes artistas del Renacimiento veneciano.



miércoles, 23 de enero de 2013

El Concilio de Trento



Principales medidas que se tomaron en el Concilio de Trento


El Concilio de Trento afrontó:

-         Problemas dogmáticos como la precisión de la fe católica contra los errores del protestantismo, aunque las cuestiones de la primacía papal y del concepto eclesial no se modificaron.

-      Fijó el contenido de la fe católica:
o    Dios ha creado al hombre bueno y éste, a pesar del pecado original que corrompió su naturaleza, conserva su libre albedrío y su aspiración al bien.
o    En segundo lugar, la fe se funda sobre la Sagrada Escritura, explicada y completada por los padres de la Iglesia, los cánones de los concilios y el magisterio de la Iglesia.
o    Con relación a la justificación por la fe, la doctrina que establece el Concilio de Trento difiere notablemente de la mantenida por Lutero. Según éste, Dios nos justifica atribuyéndonos los méritos de su Hijo. Para la Iglesia reunida en Trento, Dios nos hace justos transformándonos por la acción de la gracia.
o    Estableció que la misa es un sacrificio que renueva el de la cruz, y afirmó, con relación a la Eucaristía, la presencia real, la conversión de toda la sustancia del pan en el cuerpo de Cristo, y de toda la sustancia del vino en la sangre, no permaneciendo más que las apariencias del pan y del vino.

-      Sobre el concepto de Iglesia, el Concilio mantuvo que Dios quiere la Iglesia y que ésta es una, santa, universal y apostólica, está inspirada por el Espíritu Santo y es infalible en materia de fe.

-      Abordó la reforma del clero al desterrar los abusos denunciados desde la Baja Edad Media.
o    La reforma del episcopado reguló el deber de residencia, de visita pastoral diocesana, de predicación y de convocatoria frecuente de sínodos.
o    Parecidas recomendaciones de residencia, predicación, cura de almas, vida austera, uso del traje talar, etc., se hicieron a los párrocos.
o    La novedad se refería al celo en la selección, formación moral, teológica y doctrinal de los curas, para lo cual se pedía a los obispos que se establecieran seminarios diocesanos, de tal manera que se evitaran los abusos denunciados y se llevase a cabo la reforma real de los ministros seculares de la iglesia. 



Video de América

Para los que no pudisteis ver el vídeo de América:

Vídeo de Memoria de España: América, un mundo nuevo

Lutero y el Protestantismo

Este vídeo muestra el principio de la película "Lutero", plantea algunas de las bases de su teoría protestante y espero que a alguno de vosotros os despierte la curiosidad por verla entera. En este fragmento se ve además como clavó su programa,  las 95 Tesis, en la puerta de la catedral de Wittburg.





Aquí podemos ver una tabla que compara las diferentes bases en cuanto a la concepción de Cristianismo.


Y aquí la expansión de las religiones protestantes

Y un esquema muy sencillo sobre los movimientos de Reforma y  Contrarreforma


Aquí teneis la fuente:
 http://www.lahistoriaconmapas.com/cronologia/siglo-xvi/ulrico-zwinglio-y-la-reforma-protestante/

Carlos I de España y V de Alemania

Os dejo un poco de todo sobre Carlos I: imágenes, tablas ...

1. Territorios heredados por Carlos I (a esto hay que añadir los territorios americanos):


2. Vídeo que explica de manera sencilla la situación de Europa en la España de Carlos I.



 


 3. Célebre obra del pintor de la corte de Carlos I,  Tiziano, que representa a Carlos I tras la batalla de Mülhberg. La armdura era de plata y oro, y la obra ha sido restaurada tras verse afectada en el incendio del alcázar de Madrid de 1734. Actualmente se encuentra en el Museo del Prado.



4. La batalla de Villalar de los Comuneros (1520-1521)




5. Vídeo que trata la trascendencia de la batalla de Villalar a lo largo de la Historia de España hasta hoy, de manera muy resumida.

Para consultas generales:
http://recursostic.educacion.es/kairos/web/ensenanzas/bachillerato/espana/sigloxvi_01_02.html

sábado, 12 de enero de 2013

DOCUMENTOS ORIGINALES DE LOS TRATADOS DE ALCAÇOVAS Y TORDESILLAS



Este es el planisferio de Cantino que representa la partición realizada en el Tratado de Tordesillas

Tratado de Alcaçovas (1479)

Tratado de Tordesillas, primera página(1494)
 (.Biblioteca Nacional de Lisboa) 

Aquí un enlace por si queréis ver el Tratado de Tordesillas original, escaneado. Se conserva en el Archivo General de Indias (Sevilla).

http://www.mcu.es/archivos/docs/Documento_Tratado_Tordesillas.pdf

                                

miércoles, 9 de enero de 2013

LA CONQUISTA DEL IMPERIO AZTECA

Imagen de Tenochtitlán, capital del Imperio Azteca, ubicada en el lago Texcoco



Moctezuma



Vídeo sobre la Noche Triste, para ello han utilizado imágenes de plastilina, aunque no se trata de una animación.


 

Aquí podéis ver un vídeo del Canal Historia titulado La venganza de Cortés

EL GALEÓN DE MANILA


                   
Galeón de Manila
                  
              Mucho antes de que Legazpi  fundara Manila en 1521, los mercaderes de varios países asiáticos habían llegado a las Islas Filipinas para intercambiar comercialmente sus productos, pero fue hasta 1571 cundo esta actividad se inició accidentalmente entre China y la Nueva España. En esa ocasión, los españoles rescataron a  unos marinos chinos cuya embarcación había naufragado en aguas filipinas, el incidente parecía olvidado, cuando al año siguiente un navío chino fondeó en Manila, cargado con regalos para el gobierno español en agradecimiento y muestra de amistad. 
                 Muy pronto, los mercaderes españoles cargaron un barco con  los obsequios y otras mercancías, entre los que destacaban las sedas, la nave llegó a Acapulco en 1573 y así comenzó uno de los tráficos comerciales más importantes de la época, que duraría 242 años. 
             Manila fue el centro de una red comercial que traía productos de China, Japón, las islas del Pacífico, y hasta de la India. La carga típica del Galeón  de Manila o Nao de China era  clavo, canela, pimienta, sedas, terciopelos, raso, tafetanes, cuerdas, copra, cerámica china, oro en filigrana y joyas preciosas, maderas labradas, ámbar, harina, espadas, etc.; a cambio, los chinos pedían de la Nueva España plata, que les urgía para continuar su actividad comercial.    
                   Una buena parte de los productos que llegaban a Acapulco, eran llevados a lomo de mula a México, y de aquí a Veracruz, para ser reembarcados a Europa, en donde eran altamente cotizados


lunes, 7 de enero de 2013

Colón y el descubrimiento de América.



Mapa que utilizó Colón basado en las teorías de Ptolomeo

Con motivo del V Centenario de la muerte de Cristóbal Colón, la página de educación de la Junta de Castilla y León diseñó este espacio. Tiene información sobre la biografía, personajes relevantes, tests, mapas interactivos, ejes cronológicos etc. Aunque la presentación os resulte infantil, no lo es tanto.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/index.html

Mapa Interactivo:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/viajes/viaje1_mapa.html

Test sobre Colón:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/quien/test1.html

Sitúa en el mapa:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/viajes/situa.html

Sitúa los acontecimientos:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/viajes/clasifica.html

¿Cómo funciona un astrolabio?

Aquí tenéis un vídeo sobre el funcionamiento de un astrolabio. Es algo bastante complicado pero os quedaréis con la idea general. El vídeo está en inglés pero podéis elegir los subtítulos en castellano.

http://www.microsiervos.com/archivo/ciencia/como-funciona-astrolabio.html